Warsztaty dla nauczycieli religii szkół podstawowych Wybrane metody pracy na lekcji religii 27.04.2022 WARSZTATY ODWOŁANE (brak chętnych)

Zapraszamy nauczycieli religii szkół podstawowych na warsztaty stacjonarne „Wybrane metody pracy na lekcji religii”, które planujemy zorganizować 27 kwietnia 2022 roku o godz. 15.00.

Rekrutacja na szkolenie odbywa się poprzez przesłanie Karty zgłoszenia – wersję elektroniczną Karty można pobrać z naszej strony w panelu po prawej stronie FORMA-ZGŁOSZENIE

Szczegóły dotyczące organizacji warsztatów znajdziecie Państwo w Zakładce przedmiotowej →Religia (wpis z dnia 28.03.2022) http://www.odn-grudziadz.ehost.pl/?page_id=4185

Konferencja dla nauczycieli doradców zawodowych szkół podstawowych „Absolwent szkoły podstawowej a szkolnictwo branżowe” 12.04.2022

Zapraszamy nauczycieli doradców zawodowych szkół podstawowych oraz wszystkich zainteresowanych na konferencję Absolwent szkoły podstawowej
a szkolnictwo branżowe”
, która odbędzie się 12 kwietnia 2022 roku o godz. 13.00.
Organizatorem konferencji jest Centrum Kształcenia Ustawicznego im. Ks. Stanisława Staszica w Grudziądzu oraz Ośrodek Doskonalenia i Doradztwa Zawodowego Nauczycieli.

Liczba uczestników konferencji jest ograniczona, dlatego prosimy o mailowe potwierdzenie udziału w konferencji na adres sekretariat@odn-grudziadz.edu.pl  –
w terminie do 11.04.2022 r.

Szczegóły w linku:  Zaproszenie KONFERENCJA Absolwent szkoły podstawowej w szkolnictwie branżowym

Nowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2021/2022

Nowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2021/2022:

  1. Wspomaganie przez szkołę wychowawczej roli rodziny, m.in. przez właściwą organizację zajęć edukacyjnych wychowanie do życia w rodzinie oraz realizację zadań programu wychowawczo-profilaktycznego.
  2. Wychowanie do wrażliwości na prawdę i dobro. Kształtowanie właściwych postaw szlachetności, zaangażowania społecznego i dbałości o zdrowie.
  3. Działanie na rzecz szerszego udostępnienia kanonu edukacji klasycznej, wprowadzenia w dziedzictwo cywilizacyjne Europy, edukacji patriotycznej, nauczania historii oraz poznawania polskiej kultury, w tym osiągnięć duchowych i materialnych. Szersze i przemyślane wykorzystanie w tym względzie m.in. wycieczek edukacyjnych.
  4. Podnoszenie jakości edukacji poprzez działania uwzględniające zróżnicowane potrzeby rozwojowe i edukacyjne wszystkich uczniów, zapewnienie wsparcia psychologiczno-pedagogicznego, szczególnie w sytuacji kryzysowej wywołanej pandemią COVID-19 w celu zapewnienia dodatkowej opieki i pomocy, wzmacniającej pozytywny klimat szkoły oraz poczucie bezpieczeństwa. Roztropne korzystanie w procesie kształcenia z narzędzi i zasobów cyfrowych oraz metod kształcenia wykorzystujących technologie informacyjno-komunikacyjne.
  5. Wdrażanie Zintegrowanej Strategii Umiejętności – rozwój umiejętności zawodowych w edukacji formalnej i pozaformalnej, w tym uczeniu się dorosłych.
  6. Wzmocnienie edukacji ekologicznej w szkołach. Rozwijanie postawy odpowiedzialności za środowisko naturalne.
  7. Rozwijanie umiejętności podstawowych i przekrojowych uczniów, w szczególności z wykorzystaniem pomocy dydaktycznych zakupionych w ramach programu „Laboratoria przyszłości”.
  8. Doskonalenie kompetencji nauczycieli w pracy z uczniem z doświadczeniem migracyjnym, w tym w zakresie nauczania języka polskiego jako języka obcego.

https://www.gov.pl/web/edukacja-i-nauka/podstawowe-kierunki-realizacji-polityki-oswiatowej-panstwa-w-roku-szkolnym-20212022

Szkolenie zdalne dla dyrektorów, nauczycieli szkół podstawowych i ponadpodstawowych Statut szkoły – tworzenie aktów prawa wewnątrzszkolnego. Zadania i kompetencje rady pedagogicznej 6.04.2022 rozszerzenie zakresu tematycznego szkolenia

Zapraszamy dyrektorów oraz nauczycieli szkół podstawowych i szkół ponadpodstawowych na szkolenie zdalne „Statut szkoły – tworzenie aktów prawa wewnątrzszkolnego. Zadania i kompetencje rady pedagogicznej”.  Zakres tematyczny szkolenia został rozszerzony o treści związane z funkcjonowaniem rady pedagogicznej w szkole.
Szkolenie zaplanowane jest na 6 kwietnia 2022 roku.

Szczegóły związane ze szkoleniem znajdziecie Państwo w poniższym linku:
Statut szkoły – tworzenie aktów prawa wewnątrzszkolnego. Zadania i kompetencje rady pedagogicznej

Szkolenie zdalne dla dyrektorów, nauczycieli szkół podstawowych i ponadpodstawowych Zadania i kompetencje rady pedagogicznej 29.03.2022 ODWOŁANE!!!

Dziękujemy bardzo za zainteresowanie naszą ofertą i przesłanie Kart zgłoszeń udziału w szkoleniu „Zadania i kompetencje rady pedagogicznej”, które planowaliśmy zorganizować 29 marca 2022 roku.

Warunkiem realizacji płatnego projektu jest skompletowanie odpowiednio liczebnej grupy uczestników. W przypadku tego projektu z przykrością informujemy, że szkolenie to nie odbędzie się, z uwagi na zbyt małą liczbę zgłoszeń.

Przepraszamy i zachęcamy do udziału w kolejnym szkoleniu, które planujemy zorganizować 6.04.2022 r. „Statut szkoły – tworzenie aktów prawa wewnątrzszkolnego”, którego zakres tematyczny zostanie wzbogacony o treści związane z kompetencjami rady pedagogicznej i tym samym modyfikacji ulegnie temat szkolenia na „Statut szkoły – tworzenia aktów prawa wewnątrzszkolnego. Zadania i kompetencje rady pedagogicznej”.

Szkolenie zdalne dla dyrektorów, nauczycieli szkół podstawowych i ponadpodstawowych Statut szkoły – tworzenie aktów prawa wewnątrzszkolnego 6.04.2022

Zapraszamy dyrektorów oraz nauczycieli szkół podstawowych i szkół ponadpodstawowych na szkolenie zdalne „Statut szkoły – tworzenie aktów prawa wewnątrzszkolnego”Szkolenie zaplanowane jest na 6 kwietnia 2022 roku.

Szczegóły związane ze szkoleniem znajdziecie Państwo w poniższym linku:
Statut szkoły – tworzenie aktów prawa wewnątrzszkolnego

Karty zgłoszeń ONLINE!!!

Szanowni Państwo.

Podczas zapisów na wybrane przez Państwa formy doskonalenia zawodowego  zachęcamy do korzystania z elektronicznych kart zgłoszeń, które znajdują się na stronie głównej naszego Ośrodka w panelu po prawej stronie.

Zachęcamy do korzystania z tej formy zapisu.

Światowy Tydzień Mózgu w grudziądzkich szkołach i przedszkolach

Podsumowanie wydarzeń zorganizowanych przez  Ośrodek Doskonalenia i Doradztwa Zawodowego Nauczycieli
w Grudziądzu

 w ramach obchodów Światowego Tygodnia Mózgu’ 2022

Dziękujemy bardzo za włączenie się w obchody Światowego Tygodnia Mózgu, który w tym roku obchodziliśmy od 14 do 20 marca.

W bieżącym roku zaproponowaliśmy udział w przedsięwzięciach popularyzujących wiedzę o mózgu i jego działaniu skierowanych do:

  • nauczycieli przedszkoli na scenariusz zajęć z dziećmi, którego tematem przewodnim będzie mózg;
  • nauczycieli i uczniów szkół podstawowych w kategorii wiekowej klas I-IV konkurs plastyczny „Mój mózg – myślę, czuję, jestem”, w kategorii wiekowej klas V-VIII konkurs na prezentację multimedialną „Jak dbać o mózg – rady nie od parady”;
  • nauczycieli i uczniów szkół ponadpodstawowych konkurs na ulotkę informacyjną „Higiena mózgu”

Na zaproszenie Ośrodka Doskonalenia i Doradztwa Zawodowego Nauczycieli w Grudziądzu  odpowiedzieli nauczyciele oraz uczniowie szkół podstawowych i ponadpodstawowych oraz nauczyciele przedszkoli.

W kategorii szkół podstawowych wpłynęło łącznie 12 prac konkursowych ze Szkoły Podstawowej nr 7, nr 18 oraz nr 21 w Grudziądzu. O wyłonieniu laureatów konkursów, w poszczególnych kategoriach powołane jury brało pod uwagę kryteria dotyczące umiejętności doboru tematu pracy, jakości wykonania, oryginalności i pomysłowości oraz walory artystyczne.

W konkursie plastycznym „Mój mózg – myślę, czuję, jestem” laureatami zostali:

I miejsce  – Zofia Falkowska, uczennica kl. III a, SP 7
II miejsce – Wojciech Magalski, uczeń kl. I a, SP 7
III miejsce  – ex aequo  uczniowie kl. I a SP 7: Jakub Kruszczyński oraz  Stefania Bartoszyńska,
Wyróżnienia otrzymały: uczennica kl. I a SP 7 Kornelia Pawlos oraz uczennica kl. I d Julia Kamińska.

W konkursie na prezentację multimedialną „Jak dbać o mózg – rady nie od parady”  laureatami zostali:

I miejsce  – Emilia Kowalewska kl. V c, SP 21
II miejsce – Natan Kubicki, uczeń kl. VIII a, SP 18
III miejsce – Weronika Mantey, uczennica kl. VIII a, SP 18
Wyróżnienia otrzymali uczniowie kl. VIII a SP 18: Agata Makuch, Szymon Śliwiński oraz Michał Chyła uczeń kl. VII b.

W kategorii szkół ponadpodstawowych wpłynęło łącznie 6 prac konkursowych z Zespołu Szkół Ogólnokształcących (V Liceum Ogólnokształcące i uczniowie klasy VIII Szkoły Podstawowej nr 7) oraz III Liceum Ogólnokształcącego w Grudziądzu. O wyłonieniu laureatów konkursu powołane jury brało pod uwagę kryteria dotyczące zgodności pracy z tematem, znajomości i umiejętności wykorzystania narzędzi programów graficznych, estetyki wykonania, kompozycji przestrzennej i barw, kreatywności i oryginalności ujęcia tematu.

W konkursie na ulotkę informacyjną „Higiena mózgu” laureatami zostali:

I miejsce  – Iga Wiklińska, ZSO – V LO, kl. III
II Miejsce – Bartosz Ośka, ZSO – SP, kl. VIII
III Miejsce  – Amalia Dudzik, III LO, kl. III
Wyróżnienia otrzymali uczniowie ZSO – SP, kl. VIII: Marta Wesołowska, Weronika Dziubek oraz Julia Markowicz.

W kategorii przedszkoli wpłynęły łącznie 3 scenariusze zajęć z dziećmi nauczycieli Przedszkola Miejskiego „Kuntersztyn” w Grudziądzu oraz nauczycieli oddziału przedszkolnego Szkoły Podstawowej w Nicwałdzie. Autorki scenariuszy – Pani Anna Czubkowska, Pani Kinga Jerzyńska, Pani Agnieszka Mądrzejewska, Pani Beata Wiśniewska oraz Pani Karolina Cieszyńska – otrzymują wyróżnienie poprzez publikację prezentacji multimedialnych przedstawiających pracę z dziećmi na stronie Ośrodka.

Pragniemy bardzo podziękować nauczycielom i uczniom za włączenie się w obchody Światowego Tygodnia Mózgu. Zmierzyliście się z bardzo ważnym tematem. W drodze podziękowania postanowiliśmy przyznać nagrody i dyplomy wszystkim uczestnikom biorącym udział w konkursach.

Wszystkie prace konkursowe można zobaczyć na naszej stronie w zakładce Projekty.

Szkolenie zdalne dla dyrektorów, nauczycieli szkół podstawowych i ponadpodstawowych Zadania i kompetencje rady pedagogicznej 29.03.2022

Zapraszamy dyrektorów oraz nauczycieli szkół podstawowych i szkół ponadpodstawowych na szkolenie zdalne „Zadania i kompetencje rady pedagogicznej”Szkolenie zaplanowane jest na 29 marca 2022 roku.

Szczegóły związane ze szkoleniem znajdziecie Państwo w poniższym linku:
Zadania i kompetencje rady pedagogicznej