CO TO JEST SIEĆ WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA?
Sieć to międzyszkolny zespół nauczycieli lub dyrektorów współpracujących ze sobą w ramach wybranego zagadnienia. Celem jej funkcjonowania jest wspólne rozwiązywanie problemów, dzielenie się pomysłami, spostrzeżeniami i propozycjami. Członkowie sieci korzystają z własnych doświadczeń, ale mogą również sięgać po pomoc zewnętrznych ekspertów.
KTO KIERUJE SIECIĄ?
Pracą sieci kieruje koordynator, którym może zostać doradca metodyczny, nauczyciel, psycholog szkolny, pedagog szkolny, dyrektor szkoły lub przedszkola.
Sieć może przyjmować charakter sieci problemowej lub przedmiotowej.
JAKA JEST ROLA KOORDYNATORA SIECI?
- Zarządzanie pracą sieci.
- Planowanie działań sieci.
- Organizowanie pracy sieci.
- Motywowanie członków sieci do pracy.
- Nadzorowanie realizacji przyjętych celów.
- Sporządzenie rocznego sprawozdania z pracy sieci.
- Promocja działań sieci.
- Planowanie i prowadzenie wydarzeń edukacyjnych.
- Przygotowanie i prowadzenie spotkań.
- Wybór i zapraszanie ekspertów zewnętrznych prowadzących szkolenia i warsztaty.
- Zamieszczanie materiałów samokształceniowych na stronie internetowej, przesyłanie materiałów drogą elektroniczną wszystkim członkom sieci.
PRZYKŁADOWE METODY SAMOKSZTAŁCENIA W SIECI:
- forum wymiany doświadczeń;
- wizyty w szkołach;
- obserwacje koleżeńskie;
- różnego rodzaju dyskusje;
- wspólne opracowania materiałów;
- przekazywanie informacji zwrotnej;
- recenzowanie;
- krytyczna przyjaźń;
- wzajemne szkolenia;
- wspólne projekty;
- upowszechnianie dobrych praktyk.
FUNKCJONOWANIE SIECI WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA SŁUŻY:
- zorganizowanemu nawiązywaniu kontaktów i współpracy pomiędzy nauczycielami;
- dzieleniu się wiedzą i doświadczeniem zawodowym uczestników;
- nabywaniu nowych umiejętności i wiedzy;
- poszerzaniu kompetencji uczestników;
- wspólnemu wykonywaniu zadań;
- zespołowemu poszukiwaniu rozwiązań;
- analizie dobrych praktyk z zakresu danego przedmiotu nauczania.